החלק המעשי של הדרך להתעוררות

דוּקְהַנִירוֹדְהַה אַרִיַסַצַ'ה – האמת אודות כיבוי או היפסקות הדוקהה (כתבה שכתבתי לעלון של עמותת תובנה): במסורת התהראוודה מתוארת ההתעוררות לרוב במונחים שליליים, ('הכחדת הצמא', טנהקהיה, 'לא ניתנת לחלוקה', 'לא מותנית', 'העדר תשוקה', 'היפסקות' נירודהה, 'כיבוי', 'הכחדה', ניבאנה"[1]).  גם למושג שמתאר את ההתעוררות – ניבאנה – יש איכות של יחסיות. פירושו המילולי הנו 'קרירות'[2] מושג שמתאר […]

בודהיזם וסוציאליזם דהרמי

הי כולם/ן, לאור התעבורה המדהימה 🙂 באתר, החלטתי להמשיך למחזר חומרים ישנים. מצורפת כתבה שכתבתי לפני ארבע שנים וחצי לעלון של עמותת אלון. הכתבה מיועדת ללא-בודהיסטים והיא נכתבה על ידי בחור צעיר בן 31. אנא סלחו לו אם הוא כתב שטויות. אנא סלחו לאבא בן 35 על כך שהוא לא ערך את כתב היד של […]

חלק 2: חינוך על-פי הפילוסופיה הדיאלוגית הקו-אקזיסטנציאליסטית: קריאה מחודשת ב'על המעשה החינוכי' למרטין בובר

    2. מטרות החינוך הדיאלוגי על פי 'על המעשה החינוכי' לבובר: [לחלק 1 לחצו כאן, לחלק 3 לחצו כאן, לתוכן העניינים לחצו כאן]. לציטוט: אל-בר, אסף סאטי, חמלה רדיקלית: לקראת פדגוגיה דיאלוגית בודהיסטית –  תרגום חינוכי של הבודהיזם המעורב חברתית תוך דיאלוג  עם הגותם של אריך פרום ומרטין בובר, ירושלים: האוניברסיטה העברית: חיבור לשם קבלת […]

חלק 3 – חינוך על-פי הפילוסופיה הדיאלוגית הקו-אקזיסטנציאליסטית: קריאה מחודשת ב'על המעשה החינוכי' למרטין בובר

ברשומה זו מופיעים החלק השלישי והמסכם + נספח + ביבליוגרפיה. לציטוט: אל-בר, אסף סאטי, חמלה רדיקלית: לקראת פדגוגיה דיאלוגית בודהיסטית –  תרגום חינוכי של הבודהיזם המעורב חברתית תוך דיאלוג  עם הגותם של אריך פרום ומרטין בובר, ירושלים: האוניברסיטה העברית: חיבור לשם קבלת תואר דוקטורט בפילוסופיה, 2020, עמ' 320-332. [לחלק 1 לחצו כאן, לחלק 2 לחצו כאן, לתוכן […]

הקוגיטו הסולידארי של אלבר קאמי

ההתפתחות המושגית המרכזית בין קאמי המוקדם לזה הבוגר הנה התפתחות אתית הקשורה למהלך אותו מגדיר קאמי "קוגיטו סולידארי" מהלך שבו מזהה קאמי, על סמך המרד, קיומו של טבע אנושי משותף, טבע ממנו מסיק קאמי את הסולידאריות[1]. מסולידאריות זו, גוזר קאמי בסוף המסה, אתיקה הומניסטית שמהווה לתפיסתו נדבך הכרחי של המרד. טענת היסוד של ה"קוגיטו הסולידארי" […]

לעבוד למען השלום/ טיך נאת האן

לעבוד למען השלום/ טיך נאת האן

בשיחת דהרמה בקורס 'דהרמה מעורבת חברתית' הקראתי את הקטע המופלא הזה של טיק נאת האן. לאור בקשת הקהל אני מעלה אותו כאן שוב. מתוך “being peace" עמ' 81-85/ תרגם: אסף סאטי אל-בר בכפר שזיף בצרפת, אנו מקבלים מכתבים רבים ממחנות פליטים בסינגפור, מלזיה, אינדונזיה, תאילנד והפיליפינים. מאות מדי שבוע. קריאת המכתבים מאוד כואבת אך אנו […]

סמינר השוואתי על שלוש שיטות ויפאסנה

זה סמינר שכתבתי ממש, ממש מזמן. יש בו 7,000 טעויות, אבל אני מעלה אותו כי מה שעדיין רלבנטי הוא התיאור של שלושת המסורות וההשוואה ביניהן. נדמה לי שהכי קל לקרוא אותו בהורדת קובץ וורד כאן:סמינריון ויפסנה ערוך סוף. "שמאטה-בהוונה או ויפאסנה- בהוונה האם השחרור הוא עניין של ידע מדיטטיבי או של טהור סגפני?" המתח בין מדיטציית שמאטה […]

תוכן העניינים: חינוך על-פי הפילוסופיה הדיאלוגית הקו-אקזיסטנציאליסטית: קריאה מחודשת ב'על המעשה החינוכי' למרטין בובר

העבודה התפרסמה בשלושה חלקים. אם מעוניינים/ות ניתן פשוט להוריד כאן: חינוך על-פי הפילוסופיה הדיאלוגית הקו-אקזיסטנציאליסטית. בראש כל חלק קישור לפוסט הרלבנטי. תוכן העניינים:  מבוא: פילוסופיה דיאלוגית קו-אקזיסטנציאליסטית– הפילוסופיה של הזיקה (לחצו כאן): ————————————————————————- מטרות החינוך הדיאלוגי על פי 'על המעשה החינוכי' לבובר (לחצו כאן):          א.         לא בריאה כי אם יצירה – המשגת האותנטיות בפילוסופיה הדיאלוגית:          ב.         יצירה […]

הליכת שלום בקריאה לצדק ואי-אלימות

אנו נמצאים בימים מאתגרים ומרגשים של מהפכה חברתית שכמוה טרם ראינו בארץ. מרבית תשומת הלב הולכת אל מאבקי הרופאים והדיור – הצלחתם של מאבקים אלו חיונית לכולנו. אנו, חברי קבוצת דהרמה אקטיביסטית, מרגישים שגם עכשיו נכון להיערך לאירועים אחרים שעלולים להגיע לפתחנו בחודשים הקרובים ולכן ההזמנה לאירוע הבא. זהו אירוע משותף לסנגהות רבות ובנוכחות של […]

זיקה ויצירה בהגותו הדיאלוגית של מרטין בובר – קריאה מחודשת ב-'על המעשה החינוכי'

הפוסט הקצר להלן מתייחס ליחסים בין יצירה לבין זיקה במאמרו/ נאומו של בובר 'על המעשה החינוכי'. עבודה מקיפה יותר שמתייחסת ל'אל המעשה החינוכי' ניתן לקרוא כאן. מאמר שמתייחס ספציפית למושג ההקפה של בובר נמצא כאן. תענג לקרוא את המאמר הזה מ-1925. מאמר שמתפלמס בסוגיה מה חושב יותר:  חינוך לאותנטיות (יצירה) מול חינוך ליחסי זיקה. הלוואי עלינו. תוכן המאמר: […]

הזמנה לריטריט של דהרמה ומעורבות חברתית

פעולה נכונה – דהרמה בעשייה הבודהה התווה דרך בת שמונה נתיבים לשחרור מסבל. אחד הנתיבים הוא פעולה נכונה: פעולה מטיבה, שאינה פוגעת באף יצור חי, ושזורעת זרעים של טוב. בריטריט זה נבחן את המשמעות של פעולה נכונה בהֶקשר של מעורבות ועשייה חברתית, סביבתית ופוליטית. תרגול הדהרמה נועד לפתוח את ליבנו, לשחרר את התודעה שלנו מאמונות […]

משוגעים – רוצו לתרגל!

לפני שנתיים וחצי הפכתי לאבא. מאז, למרבה הצער, התרגול הפורמאלי שלי נחלש. כמעט שאי אפשר לצאת לרטריטים, וביום יום המדיטציה הרבה פעמים הופכת לשינה בשל העייפות המצטברת… כשהתרגול נחלש מאבדים כל מיני דברים, אבל הדבר שהכי קשה לי אתו הוא החיבור לדרך הבודהיסטווה. כשאני מחובר לדרך, כל אירועי היום יום, הם כמו אבק על המים. […]

A precious human life

A precious human life Every day, think as you wake up Today I am fortunate To have woken up I am alive, I have a precious human life. I am not going to waste it, I am going to use All my energies to develop myself, To expend my heart out to others, To achieve […]

טקסטים לבית המדרש

שלומות, לקראת בית המדרש הקרוב, ניתן להוריד כאן את הטקסטים שענבל הכינה. להורדה לחצו על הקישורים. הלב הנבון ג'ק קורנפילד;  אמנות האושר הדלאי לאמה אם אתם רק רוצים לראות את הקובץ- ללחוץ על הקישור. ואם רוצים להוריד אותו – לעמוד על הקישור, מקש עכבר ימני,שמור קישור בשם. להלן מה שכתבה ענבל במייל. שבוע טוב, סאטי […]

בונוס לחינוך מיושן/ ד"ר אורית פרנקו

אורית שוורץ-פרנקו, מורה וותיקה לפילוסופיה מתריעה על ההשפעה ההרסנית הצפויה של ההחלטה של ור"ה לגבי הבונוסים למקצועות הבגרות. לכאורה, החלטה טכנית. להלכה, החלטה מהותית שסביר שתחריב כל שמורה של 'למידה לשמה' בחינוך בישראל. ראו להלן פניה מאורית וכתבה שהיא כתבה: חברים, עמיתים, תלמידים יקרים  לאחרונה התבשרנו על החלטה מטרידה של ור"ה (ועד ראשי האוניברסיטאות)  בעלת השלכות חינוכיות הרסניות […]

מכיכר המדינה לבית הדין לעבודה – על הפסיקה נגד המתמחים

האבסורד  זועק לשמיים. יום אחרי שדפני ליף יחד עם 450,000 מאתנו הבהרנו שיש כאן דור חדש שדורש שינוי, בא  בית הדין לעבודה ופסק את אחת הפסיקות הכי פחות בעייתיות שנראו פה לאחרונה. גם 42 עמודים מלומדים של פסק דין, אינם יכולים לכבס את הכתם בו צובע פסק הדין הזה את זכויות העובדים ואת יחסי העבודה בישראל. […]

הם פשוט לא קולטים. (על מחאת הרופאים המתמחים)

רבות כבר נכתב בהקשר של המחאה החברתית על פערי הדורות בין מנהיגות המדינה ה'זקנה' לחבר'ה הצעירים (יחסית) שמובילים את המחאה. מחאת הרופאים המתמחים היא דוגמה קלאסית לדו-שיח של חירשים בין שתי קבוצות שכלל אינן מדברות באותה שפה. פקידי הממשלה וההסתדרות הרפואית הזקנה, בכלל אינם מבינים מה העניין. ההסכם שהושג בין המדינה לרופאים טוב יותר מהסכמי […]

מאמר של זוהר וניית'ן – דהרמה מעורבת חברתית

שלום חברות וחברים, ראו קישור למאמר באנגלית שכתבו זוהר לביא וניית'ן גלייד, חברים יקרים לדרך, מקימי סנגה-סווה, שמארגנים פעולות של דהרמה מעורבת חברתית. המאמר עוסק בתכנים כגון: איך לפגוש סבל וכאב בלי להתפרק/להשתבלל/להוריד מסך. (למאמר לחצו כאן). התכנים קשורים לסדנת סוף השבוע בנושא דהרמה אקטיביסטית שתתקיים בתחילת אוגוסט (ראו להלן). זוהר וניית'ן יהיו בישראל באוקטובר, ואנחנו מקווים […]

"תיקון אדם-תיקון עולם": הדיאלקטיקה של חיי קהילה ותיקון חברתי

תגובה למאמרו של דוד מרחב: "חזרה לקהילה: כניעה או קידמה ?" חיי קהילה שיתופיים אינם חייבים ואף אינם יכולים לעמוד בסתירה לחתירה נחושה לסוציאל-דמוקרטיה ולצדק חברתי. המודל אותו מציב גולדמן (כפי שאני מבין אותו) הנו מודל דיאלקטי שבו חיי הקהילה השיתופיים משורגים בחתירה נחושה שכזו. החתירה לתיקון חברתי במודל זה חייבת להיות אחד ממאפייני הקהילה […]

חודש 'דהרמה מעורבת חברתית' בבית הסנגהה

חודש "דהרמה מעורבת חברתית" (Dharma in Action) 03.09 – 01.10 – *** בשיתוף 'הפסקת האש שבלב' · המפגשים יערכו בבית הסנגהה בימי ה' בין השעות 19:30-21:30 (ראו מידע בסוף) בחודשים ספטמבר – אוקטובר תועבר סדרת שיחות בנושא "דהרמה ופעולה חברתית" (Dharma in action/ Engaged Buddhism)  בין הנושאים שידונו: 'הסכסוך ואני – מה הבודהה היה אומר […]

רוחניות – או – הכפירה הקטנה שלי

סוף סוף כתבתי משהו מסודר. אשמח להתייחסויות ותגובות, סאטי. מדי פעם עולה בי השאלה "מהי רוחניות". חשבתי לפתוח דיון בסוגיה הזו ולהתחיל בשיתוף, מהי בעיניי נכון לרגע זה. רוחניות עבורי, היא מודעות לעובדה שאנחנו חלק ממשהו יותר גדול. בשעה שהקיום החומרי שלנו הוא זמני ומקומי, אנחנו חלק ממשהו שהוא על-זמני ועל-מקומי. ה'משהו' הזה יכול להיקרא […]

קרמה ותרגול המידות – מאמר של סטיבן פולדר

התרגול של הפרמיטות ה'מעלות' (באנגלית perfections) הוא תרגול של פיתוח וטיפוח התודעה בחיי היום-יום. תרגול זה קשור להבנה של חוק הגורם והתוצאה הבודהיסטי – חוק הקרמה. להלן קישורים למאמר של סטיבן פולדר בנושא . בדף שנפתח לחצו על הציור של הדף. מאמר של סטיבן: what is karma? how does i work תהנו, סאטי

תמונה אחת – ילדות בעזה

אני לא יודע איך אני אצליח לישון הלילה אחרי שראיתי את התמונה הזו. זו הייתה יכולה להיות הילדה שלי שם. הילד שלי. אחרי מחשבה החלטתי לא להעלות אותה לדף הבית. היא פשוט קשה מדי. מי שבכל זאת רוצה: אל התמונה – ילדות בעזה